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原味贝果

美食序号渐变星星双图
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02

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美食曲线序号三图
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法式提拉米苏

法式提拉米苏

由软化的芝士

咖啡浸泡过的手指饼干和可可粉组成

口感浓郁而且甜度适中

美食圆角渐变曲线序号图文
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芒果曲奇

芒果曲奇口感香甜

芒果的酸甜和饼干完美结合

美食圆角序号渐变下划线图文
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ID:55109

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海岛探险

参加者可以进行海滩活动,如游泳、冲浪、划皮艇等,而且会有专业人员进行指导和保护。

海岛探险

参加者可以进行海滩活动,如游泳、冲浪、划皮艇等,而且会有专业人员进行指导和保护。

动态初中夏令营定位底色图文
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海岛夏令营

夏令营,是一个非常有益的体验式教育活动,它不仅可以让孩子们度过一个充实、快乐的暑假。夏令营,是一个非常有益的体验式教育活动,它不仅可以让孩子们度过一个充实、快乐的暑假。

动态初中夏令营圆角定位图文
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海岛探险活动

海岛探险活动

海岛探险活动

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ID:55103

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初中夏令营

海岛夏令营还可以帮助青少年更好地了解自然和环境保护。在探索岛屿的过程中,参加者可学习如何保护环境和生态理解人类活动对环境的影响,并学习采取积极的行动来保护我们的星球。

动态初中夏令营圆角底色定位热气球图文
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ID:55102

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01

首先让幼儿认识家长的鞋子,然后将鞋子脱下后放入圆圈内,教师将鞋子打乱幼儿从圆圈内找出爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。

动态幼儿园运动会圆角底色气球序号图文
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运/动/会

PRESCHOOL GAMES

运动会颁奖

经过紧张而激烈的角逐,大家本着 安全第一、友谊第一、参与第一的原则,以幼儿锻炼能力为主,本次比赛结果经出下面让我给大家宣布获奖名单吧

动态幼儿园运动会圆角气球底色图文
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心理健康

关/注/心/理/健/康

动态心理健康爱心圆角双图
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01

心理健康又称精神健康,是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态,包括智力正常,情绪稳定、心情愉快,自我意识良好思维等。

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ID:55091

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关注心理健康

MENTAL HEALTH

心理健康受到多种因素的影响,这些因素间是交互作用的,有遗传因素、病毒感染与躯体疾病、脑外伤或其他因素等。

心理健康圆角倾斜爱心底色图文
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ID:55090

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W/A/S/T/E

垃圾分类圆角可回收双图
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ID:55084

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垃圾分类

W/A/S/T/E

垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗。

垃圾分类底色圆角图文
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ID:55083

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01

垃圾分类不仅是环保行动,更是一种美德通过垃圾分类,我们可以养成爱护环境、珍惜资源的意识和习惯。让我们从小事做起,从垃圾分类开始。

垃圾分类圆角序号底色图文
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ID:55082

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比赛精彩瞬间

职业技能竞赛边框圆角齿轮三图
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选手风采——王某某

职业技能竞赛底色边框齿轮单图
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ID:55078

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职业技能竞赛

职业技能竞赛不仅是技术水平的展示和交流,也是一种职业认证和胜任力的证明。通过职业技能竞赛,选手可以获得更高的荣誉和奖励,并有可能开启更广阔的职业发展之路。

职业技能竞赛序号齿轮图文
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ID:55076

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SUMMER

夏日小美好

夏天虚线箭头花朵双图
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SUMMER

夏天边框单图
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ID:55070

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夏日小美好

HELLO SUMMER

夏日的清晨,阳光正好,空气清新。走在小路上,会听到鸟儿唱歌的声音,会看到一只只小虫子在花丛中蹦跳着,似乎它们也在享受着这美好的早晨。

夏天底色圆圈曲线图文
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ID:55069

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在这个阳光明媚、绿树成荫的季节里,人们总是感受到一股自由与无拘束的气息。

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ID:55068

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夏日小美好

HELLO SUMMER

午后的夏日,是一个相对安静的时刻。人们可以在树荫下休息,或者找一个凉爽的地方读书写字,感受夏日的宁静。有时候还会听到远处传来孩子们欢快的笑声,他们在玩耍,享受着他们的童年。

夏天底色圆角虚线箭头圆圈图文
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ID:55066

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年中总结报告

年中总结底色三角三图
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ID:55037

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在2023年的上半年,完成了公司制定的所有目标,并在某些方面超出预期。领导的项目均按时完成且效果显著。团队在过去的几个月里获得了新成员。

01

年中总结报告底色序号图文
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ID:55033

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年中总结报告

总之,虽然前半年存在一些挑战,但是我们的团队都表现出色。希望能够在2023年未来几个月里继续保持良好的工作态度和出色的表现。

年中总结报告箭头底色折角图文
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ID:55032

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XXX莅临指导教育工作

教研组首先对教师组织听课、评课议课工作,对语文、数学、英语、政治、地理等科目进行,在课后针对性的进行评课议课,强化课堂教学的效果。

莅临指导工作方块底色图文
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ID:55028

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莅临指导工作序号双图
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ID:55027

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教研组参与了语文组与数学组的区级课题开题仪式。通过各课题带头人及代表汇报,教研组做出相应的指导。

教研组参与了语文组与数学组的区级课题开题仪式。通过各课题带头人及代表汇报,教研组做出相应的指导。

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ID:55026

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