教
研
新学期的序幕已然拉开,教育的航船再次启程。教研工作作为学校发展的核心驱动力和教师专业成长的基石,其质量直接关系到育人水平和办学品质的提升。
TEACHING
ID:75201
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
积极打造
开放、包容、互助、成长的教研文化
鼓励教师勇于尝试
坦诚交流、分享智慧
使教研活动真正成为教师专业发展的 “加油站”和“能量场”
ID:75206
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
新学期教研
01
深入研究并准确把握新课程标准的精神内涵与具体要求,确保教学与评价不偏离国家课程的航向,体现学科育人的本质。
02
深入研究并准确把握新课程标准的精神内涵与具体要求,确保教学与评价不偏离国家课程的航向,体现学科育人的本质。
ID:75214
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
新学期,新起点,新挑战,新机遇。教研工作关乎未来,关乎质量,关乎学生的成长。让我们以更加务实的态度、创新的精神、协同的行动,深入扎实地开展好新学期的各项教研活动。
ID:75216
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教研新启·聚力前行
TEACHING RESEARCH
01
怎样以研促教,
聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
02
怎样以研促教,
聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
ID:75218
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教研新启·聚力前行
TEACHING RESEARCH
PART.01
怎样以研促教,聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
PART.02
怎样以研促教,聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
ID:75219
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
权威政策解读
权威解读是连接政策与公众理解的桥梁。由指定机构深入阐释政策背景、目标和细则,确保信息传达的准确性与一致性,凝聚社会共识,引导各方准确理解和贯彻执行,推动政策落地生效。
ID:75223
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
九月的阳光透过教室的窗棂,洒在李老师的讲台上。她微微俯身,耐心地为学生讲解一道数学题,指尖划过纸面的声音轻柔而坚定。这个动作,她重复了二十七年。
ID:74979
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
优秀教师
在同事们眼中,她是那个最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说教育不是竞争,而是一场爱的接力。
01
优秀教师
在同事们眼中,她是那个最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说教育不是竞争,而是一场爱的接力。
02
ID:74982
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
教育是一份神圣而伟大的事业,每一位教师都是这份事业中的明灯,他们用智慧和爱心点亮了无数学生的未来。
ID:74989
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
李老师的教学方法别具一格。在她的课堂上,数学公式不再是枯燥的符号,而是化作了田间地头的测量实践、古建筑中的几何美学、市场交易中的精算智慧。
ID:74992
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
王老师
语文老师王老师,从教二十八载,始终坚守教学一线。她首创的情景式文言文教学法"传统文化焕发时代光彩。
王老师
语文老师王老师,从教二十八载,始终坚守教学一线。她首创的情景式文言文教学法"传统文化焕发时代光彩。
ID:74994
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
ID:75002
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
数学老师陈老师担任班主任十五年,创建家校共育数字化平台,记录每个学生的成长轨迹。他带的班级不仅学习成绩突出,更以爱心义卖社区服务等公益活动成为德育典范。
ID:75005
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
伴随着凉爽的秋风,快乐的暑假即将结束。在这硕果累累的秋天,我们迎来了新的一学期。凝聚家校携手共育的力量,近日我校隆重召开了2025年新学期家长会。
ID:74937
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
新学期家长会
new semester
新的学期,新的开始
九六中心学校
在这个秋季带来了一场别开生面的家长会
我们深知,教育不仅仅是知识的传递
更是一场幸福的遇见
ID:74942
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
新学期家长会
我们希望家长能够与老师保持密切联系及时了解孩子在校表现及学习动态,以便更好地给予支持和指导。
02
新学期家长会
我们希望家长能够与老师保持密切联系及时了解孩子在校表现及学习动态,以便更好地给予支持和指导。
ID:74943
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
在日新月异的全球背景下,教育正经历着前所未有的变革与挑战。而教育行业会议,正是汇聚这股变革力量的核心场域。
ID:74897
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教育行业会议
对于一线教育工作者而言,会议是最宝贵的“充电”机会。聆听同行分享的成功与失败经验,能够获得直接可用于课堂教学的方法和工具。
教育行业会议
对于一线教育工作者而言,会议是最宝贵的“充电”机会。聆听同行分享的成功与失败经验,能够获得直接可用于课堂教学的方法和工具。
ID:74901
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
教育行业会议
教育的复杂性单靠任何一方都无法解决。会议打破了学校、企业、政府和非营利组织之间的壁垒,为意想不到的合作创造了机会。
02
教育行业会议
教育的复杂性单靠任何一方都无法解决。会议打破了学校、企业、政府和非营利组织之间的壁垒,为意想不到的合作创造了机会。
ID:74902
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
今天,我们齐聚一堂,共同见证并庆祝那些在教育事业中表现卓越的教师们所取得的辉煌成就。在这个特别的时刻,我们不仅要表彰他们在教学实践中的杰出贡献。
优秀教师
1
ID:74908
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
COMMEND
王丽老师以其卓越的专业素养和独特的教学风格,赢得了全校师生的广泛赞誉。她的课堂生动有趣,学生们在轻松愉快的氛围中掌握了英语知识,提高了语言应用能力。
ID:74910
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
高职教育作为中国职业教育体系的重要组成部分肩负着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重任。
ID:74916
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
提高高职类教师教研水平
而高职教师作为人才培养的直接承担者,其教学与研究水平直接决定了人才培养的质量。因此,全面提升高职教师的教研水平,已成为推动高职院校内涵式发展的关键一环。
ID:74917
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
教师节是一个
向教师们致敬和感谢的特殊日子
每年的9月10日
我们教师们表达我们
最深的敬意和感激之情
ID:74719
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
感恩教师节
您是我们人生道路上的引路人。您用温暖的春风般的教诲,滋润着我们心灵的土壤;您用深似大海的师恩,激励着我们不断前行。您的每一句教导,每一次鼓励,都烙印在我们的心中。
02
感恩教师节
您是我们人生道路上的引路人。您用温暖的春风般的教诲,滋润着我们心灵的土壤;您用深似大海的师恩,激励着我们不断前行。您的每一句教导,每一次鼓励,都烙印在我们的心中。
ID:74722
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
学前教育标题
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
ID:74620
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
学前教育标题
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
ID:74650
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
学前教育标题
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
ID:74680
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器
01
《追风筝的人》
卡勒德·胡赛尼
02
《杀死一只知更鸟》
哈珀·李
03
《傲慢与偏见》
简·奥斯汀
ID:74254
收藏后可在首页-我的收藏中插入编辑器