01.
对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。只有爱学生,才能体现出教师的职业道德,教师全身心地投入到教学中去。
ID:75521
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亲爱的家长朋友们:
教育的责任便在家庭与学校之间悄然传递。然而在现实中,不少家庭与学校却如同两条平行线家长抱怨学校沟通不足,教师感慨家长参与度低这种现象正成为制约孩子全面发展的隐形障碍。
ID:75526
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01
家校联动是破解教育难题的 “金钥匙”。孩子的成长从来不是单一环境作用的结果,课堂上的知识传授需要家庭生活的实践呼应,家庭中的习惯培养也离不开学校规则的正向引导。
ID:75527
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家校联动
教育是一场漫长的旅程,家庭与学校如同孩子成长路上的 “双引擎”。唯有打破壁垒、紧密协作才能搭建起一座通往孩子未来的同心桥。
家校联动
教育是一场漫长的旅程,家庭与学校如同孩子成长路上的 “双引擎”。唯有打破壁垒、紧密协作才能搭建起一座通往孩子未来的同心桥。
ID:75531
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XX 学校的校园里
处处洋溢着喜庆的氛围
校门口 热烈庆祝建校 50 周年”的红色拱门 格外醒目
电子屏播放着学校的发展影像
ID:75536
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校庆活动中,“校友返校日” 成为最温暖的环节 —— 从白发苍苍的老校友到刚毕业不久的年轻人大家沿着校园的林荫道漫步,在曾经的教室、操场、图书馆里寻找青春痕迹。
ID:75537
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01
五十载栉风沐雨,五十载春华秋实。这场校庆活动,不仅是对学校历史的回顾与致敬,更是对未来的展望与期许。
02
五十载栉风沐雨,五十载春华秋实。这场校庆活动,不仅是对学校历史的回顾与致敬,更是对未来的展望与期许。
03
五十载栉风沐雨,五十载春华秋实。这场校庆活动,不仅是对学校历史的回顾与致敬,更是对未来的展望与期许。
ID:75541
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师德师风建设
要坚持以热爱学生、教书育人为核心
以敬业爱岗、为人师表为基本准则
以十条《规范》为行为要求
以终身学习、无私奉献为理想追求
ID:75515
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1
师德师风
关爱学生是师德的灵魂。在教育教学过程中,作为教师的我们应关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等对待学生。
2
师德师风
关爱学生是师德的灵魂。在教育教学过程中,作为教师的我们应关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等对待学生。
ID:75518
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教
研
新学期的序幕已然拉开,教育的航船再次启程。教研工作作为学校发展的核心驱动力和教师专业成长的基石,其质量直接关系到育人水平和办学品质的提升。
TEACHING
ID:75201
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积极打造
开放、包容、互助、成长的教研文化
鼓励教师勇于尝试
坦诚交流、分享智慧
使教研活动真正成为教师专业发展的 “加油站”和“能量场”
ID:75206
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新学期教研
01
深入研究并准确把握新课程标准的精神内涵与具体要求,确保教学与评价不偏离国家课程的航向,体现学科育人的本质。
02
深入研究并准确把握新课程标准的精神内涵与具体要求,确保教学与评价不偏离国家课程的航向,体现学科育人的本质。
ID:75214
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新学期,新起点,新挑战,新机遇。教研工作关乎未来,关乎质量,关乎学生的成长。让我们以更加务实的态度、创新的精神、协同的行动,深入扎实地开展好新学期的各项教研活动。
ID:75216
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教研新启·聚力前行
TEACHING RESEARCH
01
怎样以研促教,
聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
02
怎样以研促教,
聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
ID:75218
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教研新启·聚力前行
TEACHING RESEARCH
PART.01
怎样以研促教,聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
PART.02
怎样以研促教,聚力共生?
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
ID:75219
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权威政策解读
权威解读是连接政策与公众理解的桥梁。由指定机构深入阐释政策背景、目标和细则,确保信息传达的准确性与一致性,凝聚社会共识,引导各方准确理解和贯彻执行,推动政策落地生效。
ID:75223
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九月的阳光透过教室的窗棂,洒在李老师的讲台上。她微微俯身,耐心地为学生讲解一道数学题,指尖划过纸面的声音轻柔而坚定。这个动作,她重复了二十七年。
ID:74979
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优秀教师
在同事们眼中,她是那个最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说教育不是竞争,而是一场爱的接力。
01
优秀教师
在同事们眼中,她是那个最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说教育不是竞争,而是一场爱的接力。
02
ID:74982
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01
教育是一份神圣而伟大的事业,每一位教师都是这份事业中的明灯,他们用智慧和爱心点亮了无数学生的未来。
ID:74989
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01
李老师的教学方法别具一格。在她的课堂上,数学公式不再是枯燥的符号,而是化作了田间地头的测量实践、古建筑中的几何美学、市场交易中的精算智慧。
ID:74992
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王老师
语文老师王老师,从教二十八载,始终坚守教学一线。她首创的情景式文言文教学法"传统文化焕发时代光彩。
王老师
语文老师王老师,从教二十八载,始终坚守教学一线。她首创的情景式文言文教学法"传统文化焕发时代光彩。
ID:74994
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王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
ID:75002
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数学老师陈老师担任班主任十五年,创建家校共育数字化平台,记录每个学生的成长轨迹。他带的班级不仅学习成绩突出,更以爱心义卖社区服务等公益活动成为德育典范。
ID:75005
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伴随着凉爽的秋风,快乐的暑假即将结束。在这硕果累累的秋天,我们迎来了新的一学期。凝聚家校携手共育的力量,近日我校隆重召开了2025年新学期家长会。
ID:74937
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新学期家长会
new semester
新的学期,新的开始
九六中心学校
在这个秋季带来了一场别开生面的家长会
我们深知,教育不仅仅是知识的传递
更是一场幸福的遇见
ID:74942
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01
新学期家长会
我们希望家长能够与老师保持密切联系及时了解孩子在校表现及学习动态,以便更好地给予支持和指导。
02
新学期家长会
我们希望家长能够与老师保持密切联系及时了解孩子在校表现及学习动态,以便更好地给予支持和指导。
ID:74943
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01
在日新月异的全球背景下,教育正经历着前所未有的变革与挑战。而教育行业会议,正是汇聚这股变革力量的核心场域。
ID:74897
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教育行业会议
对于一线教育工作者而言,会议是最宝贵的“充电”机会。聆听同行分享的成功与失败经验,能够获得直接可用于课堂教学的方法和工具。
教育行业会议
对于一线教育工作者而言,会议是最宝贵的“充电”机会。聆听同行分享的成功与失败经验,能够获得直接可用于课堂教学的方法和工具。
ID:74901
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01
教育行业会议
教育的复杂性单靠任何一方都无法解决。会议打破了学校、企业、政府和非营利组织之间的壁垒,为意想不到的合作创造了机会。
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教育行业会议
教育的复杂性单靠任何一方都无法解决。会议打破了学校、企业、政府和非营利组织之间的壁垒,为意想不到的合作创造了机会。
ID:74902
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今天,我们齐聚一堂,共同见证并庆祝那些在教育事业中表现卓越的教师们所取得的辉煌成就。在这个特别的时刻,我们不仅要表彰他们在教学实践中的杰出贡献。
优秀教师
1
ID:74908
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