贴心后勤保障

专业的营养配餐,严格的安全门禁系统,让家长无后顾之忧。

后勤保障正文
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ID:83609

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01

运动与健康

充足的户外活动时间和丰富多样的体育游戏,不仅强健孩子们的体魄,更在运动中培养他们的团队合作精神与坚韧意志。

运动与健康正文
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ID:83610

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音乐启蒙

培养孩子对音乐的感知力与节奏感,在动人的旋律中开启艺术之旅。

舞蹈律动

通过肢体语言表达自我,增强身体协调性,散发自信光芒。

音乐舞蹈启蒙正文
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ID:83615

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温馨结语

期待您的加入,让我们携手为孩子创造一个更加美好的明天!

温馨结语正文
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ID:83617

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我园2026年秋季招生报名正式启动

名额有限,机会难得

现面向全市招收2-6岁适龄幼儿

期待与您携手开启宝贝的成长之旅

我们将用心呵护每一位孩子

让童年在这里绽放最美光彩

幼儿园秋季招生正文
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ID:83634

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招生对象

面向2-6岁身体健康、智力正常的适龄幼儿,不限户籍地域,名额有限,招满即止。

报名方式

家长可通过线上扫码报名或线下到园招生办登记,我们将安排专人为您办理报名手续。

录取流程

预约参观→提交材料→新生体验→领取通知书,全程贴心引导,让宝贝轻松入园。

幼儿园招生图文
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ID:83635

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01

招生季 迎新生

亲爱的家长朋友们:我园2026年秋季招生现已全面开启,期待与您和宝贝相遇,共同开启快乐成长新旅程!

幼儿园秋季招生图文
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ID:83637

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PART.01

招收适龄幼儿 开启精彩童年

我园秉承“爱心育人、快乐成长”的办园宗旨,拥有独立的户外运动场与现代化教具,现全面开启新学期招生报名工作!

PART.02

招收适龄幼儿 开启精彩童年

我园秉承“爱心育人、快乐成长”的办园宗旨,拥有独立的户外运动场与现代化教具,现全面开启新学期招生报名工作!

PART.03

招收适龄幼儿 开启精彩童年

我园秉承“爱心育人、快乐成长”的办园宗旨,拥有独立的户外运动场与现代化教具,现全面开启新学期招生报名工作!

幼儿园招生正文
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ID:83643

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入园条件及招生对象

招生对象:2-6岁适龄幼儿

入园条件及要求

身体健康(入园前需体检合格)、智力正常、可正常参加集体活动的适龄幼儿;不受户籍地域限制,名额有限,招满即止。

幼儿园入园招生正文
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ID:83644

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班级设置

托班(2-3岁)、小班(3-4岁)、中班(4-5岁)、大班(5-6岁),每班配备两名专业幼师与一名专职保育员。

报名流程

1、线上或电话预约参观校园,体验园区环境;

2、提交幼儿入园申请表及相关健康证明材料;

3、参加新生体验活动,领取入园通知书并办理入学手续。

咨询方式

招生热线:010-88888888 / 12312341234

园区地址:北京市朝阳区阳光路96号96幼儿园招生办公室

幼儿园招生预约正文
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ID:83645

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01

爱心课业辅导

支教志愿者耐心辅导孩子们的功课,针对薄弱学科查漏补缺,帮助她们掌握学习方法,建立学习自信心。

02

趣味素质拓展

开展体育游戏、团队拓展与才艺展示活动,培养孩子们的合作精神与表达能力,让课堂充满活力与欢笑。

支教活动图文
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ID:83500

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支教暖心家访

01

大学生支教团队带着满腔热忱走进乡村农户,与村民们拉家常、问冷暖,了解乡村教育现状,用实际行动架起城乡之间理解的桥梁。

支教暖心家访图文
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ID:83504

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支教时光 · 青春绽放

清晨的阳光洒满乡村校园
孩子们端坐在教室里,跟随志愿者朗读课文
稚嫩的声音回荡在山间田野
这是支教路上最动人的风景

支教校园风光图文
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ID:83509

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好书共读分享

志愿者带领孩子们共读经典绘本与童话故事,引导他们复述故事情节、分享阅读感受,在书香中培养良好的阅读习惯。

创意写作启蒙

通过看图说话、续写故事等趣味形式,引导孩子们观察生活、表达情感,用稚嫩的笔触记录乡村生活中的美好瞬间。

书信传情活动

组织孩子们给远方的父母写一封信,倾诉思念与成长心声,志愿者协助邮寄,用文字搭建亲情的温暖桥梁。

儿童阅读活动正文
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ID:83511

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支教的日子里,志愿者与孩子们从陌生到熟悉,从拘谨到亲密。每一次课堂互动、每一次课间游戏,都在悄然拉近彼此的距离,编织出珍贵的支教记忆。

支教生活记录图文
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ID:83514

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课堂教学成果展示

支教团队向学校和家长汇报孩子们在课堂上的表现,展示学生的优秀作业、手工作品与绘画成果,分享支教教学的阶段性成效。

01

课后辅导与陪伴

放学后,志愿者留在教室为孩子们答疑解惑,陪他们做作业、读书聊天,用陪伴填补放学后的时光,让关爱不因下课而中断。

02

支教教学成果图文
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ID:83515

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01

艺术彩绘课堂

志愿者教授孩子们水彩画、蜡笔画与创意手工,引导他们观察乡村的自然风光,用绚丽的色彩描绘家乡的田野与山川。

02

合唱与律动课

支教大学生教孩子们学唱经典儿歌与励志歌曲,配合简单的身体律动与打击节奏,让乡村校园里回荡着纯真而嘹亮的歌声。

03

趣味科学探索

利用日常材料做火山喷发、静电吸附等趣味实验,激发孩子们对科学的好奇心,在动手操作中探索自然规律与科学原理。

乡村支教课程标题
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ID:83516

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山间的晨雾渐渐散去,
教室里传来朗朗的读书声。
大学生支教者用知识点亮乡村孩子的未来,
在这片充满希望的土地上,
书写着关于爱与成长的动人故事。

山间稻花香 支教正当时

乡村支教正文
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ID:83518

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暑期教研学习

暑期教研学习还包括对教学规章制度、新课程标准以及集体备课规范的全面梳理,引导全体教师明确教育教学的规范要求与实践准则。

暑期教研学习正文
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ID:83527

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暑期教研

暑期教研活动精彩纷呈,各学科组精心准备教学展示与经验分享。通过观摩优质课例、开展教学反思,教师们在交流中碰撞思想,在研讨中凝聚共识。

暑期教研

暑期教研活动精彩纷呈,各学科组精心准备教学展示与经验分享。通过观摩优质课例、开展教学反思,教师们在交流中碰撞思想,在研讨中凝聚共识。

暑期教研

暑期教研活动精彩纷呈,各学科组精心准备教学展示与经验分享。通过观摩优质课例、开展教学反思,教师们在交流中碰撞思想,在研讨中凝聚共识。

暑期教研活动正文
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ID:83534

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01

教研准备

制定合理的教研计划也是必不可少的,这样才能在暑期的教研学习中保持高效。合理安排时间,确保每项教研任务都能得到充分准备。

02

教研准备

制定合理的教研计划也是必不可少的,这样才能在暑期的教研学习中保持高效。合理安排时间,确保每项教研任务都能得到充分准备。

03

教研准备

制定合理的教研计划也是必不可少的,这样才能在暑期的教研学习中保持高效。合理安排时间,确保每项教研任务都能得到充分准备。

教研计划安排正文
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ID:83535

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暑期教研活动正式启动,校园里弥漫着一股浓厚的教研氛围。走进会议室,迎面而来的不仅是清爽的空调环境,还有老师们积极研讨的热情和专注的眼神。

暑期教研活动正文
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ID:83539

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教研学习启动

01

教研学习是培养良好教学习惯的好时机。无论是按时完成教研任务,还是保持学习笔记整洁,小习惯都有助于提高教师的专业素养和效率。

教研学习启动

02

教研学习是培养良好教学习惯的好时机。无论是按时完成教研任务,还是保持学习笔记整洁,小习惯都有助于提高教师的专业素养和效率。

教研学习正文
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ID:83543

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01

新起点,新目标

教研会上,专家们分享了最新的教学研究成果,鼓励教师们积极探索教学改革新路径,不断提升自身的专业素养与教研能力。

02

新起点,新目标

教研会上,专家们分享了最新的教学研究成果,鼓励教师们积极探索教学改革新路径,不断提升自身的专业素养与教研能力。

教研改革号召正文
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ID:83544

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针对新教师,开展“站稳课堂”培训;针对骨干教师,组织课题研究;全体教师参与跨学科交流,打破壁垒,拓宽视野。

教师培训工作安排正文
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ID:83545

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聚焦教研提质

不浮躁、不松懈,以静心治学的态度打磨专业能力,补齐自身短板,打破认知局限,努力成为有温度、有底蕴、有能力的新时代教育者。

聚焦教研提质

不浮躁、不松懈,以静心治学的态度打磨专业能力,补齐自身短板,打破认知局限,努力成为有温度、有底蕴、有能力的新时代教育者。

教研提质教育正文
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ID:83546

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深化教学思考

教学思考是教师成长的不竭动力。通过回顾与反思课堂实况,总结成功经验与不足之处,才能不断完善教学设计,提升驾驭课堂的综合能力。

教学思考正文
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ID:83548

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提升专业素养

立足教育岗位,不断充实专业知识储备,积极参加学术研讨与业务交流,用扎实的专业功底为课堂保驾护航,做有学识、有担当的合格教师。

提升专业素养

立足教育岗位,不断充实专业知识储备,积极参加学术研讨与业务交流,用扎实的专业功底为课堂保驾护航,做有学识、有担当的合格教师。

提升专业素养

立足教育岗位,不断充实专业知识储备,积极参加学术研讨与业务交流,用扎实的专业功底为课堂保驾护航,做有学识、有担当的合格教师。

教师素养提升正文
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ID:83549

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创新教学实践

敢于打破传统教学定式,将跨学科知识与日常实践深度融合,引导学生在合作探索中发现问题、解决问题,培养创新思维与动手能力。

创新教学实践正文正文
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ID:83551

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教研方法创新

01

通过项目式学习与情境化教学,打破传统的单向填鸭模式,让学生在真实问题中锻炼思考力、创造力与团队协作精神。

教研方法创新

02

通过项目式学习与情境化教学,打破传统的单向填鸭模式,让学生在真实问题中锻炼思考力、创造力与团队协作精神。

教研方法创新

03

通过项目式学习与情境化教学,打破传统的单向填鸭模式,让学生在真实问题中锻炼思考力、创造力与团队协作精神。

教研方法创新正文
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ID:83553

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