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绘本教育

在当前绘本教学中,教师对文本的解读其价值取舍更多偏向认知,忽略其中的审美。

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绘本教育

在当前绘本教学中,教师对文本的解读其价值取舍更多偏向认知,忽略其中的审美。

绘本教育序号圆角虚线正文
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ID:51419

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什么是绘本呢?就是以图文并茂的形式反映儿童生活为主的儿童图书。书中的图与文有同等的重要性,有时候甚至图画的重要性还比文字要来得高。

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ID:51420

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学校放假通知

放/假/时/间

受疫情的影响,也为了孩子们的健康安全,我园将从2022年12月19日起开始放寒假。

放/假/时/间

受疫情的影响,也为了孩子们的健康安全,我园将从2022年12月19日起开始放寒假。

学校放假边框三角倾斜正文
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ID:51375

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亲爱的家长朋友

您好!受疫情影响,为了孩子们的健康安全,我园将从 12 月 19 日起开始放假,开学时间暂定于2023年2月6日。

学校放假锯齿底色曲别针正文
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ID:51377

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01

科学合理安排假期作息时间,有计划地指导幼儿阅读有益读物,控制使用电子设备的时间。

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科学合理安排假期作息时间,有计划地指导幼儿阅读有益读物,控制使用电子设备的时间。

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ID:51378

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数学课堂教学

要让学生“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。

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数学课堂教学

要让学生“初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。

数学边框序号底色正文
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ID:51301

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公开课是有组织、有计划、有目的面向特定人群公开课程讲授形式的活动。公开课除了学生参加听课外,一般还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的一次研究活动。

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ID:51280

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01

报名时间

2022年12月10日

统一报名,1月15日进行补招

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携带证件

户口本或幼儿出生证的复印件

儿童保健手册

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ID:51239

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师资力量雄厚,特色教育鲜明,我园本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨,形成了对幼教事业忠心、思想素质和业务素质过硬的幼教师资队伍。

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ID:51241

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01

报名时间

2022年12月10日统―报名,1月15日进行补招。平时有空缺随时补招。

02

报名条件

小班2-3岁的幼儿,中班招收3-4岁的幼儿,大班招收4-6的幼儿,身体健康(无慢性传染病),可正常参加集体活动。

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ID:51243

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96双语幼儿园,是致力于学前教育品牌连锁加盟和教材教具研发及产品生产的集团。公司成立多年以来,在全国发展双语幼儿园,在学前教育领域取得了前所未有的成就。

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ID:51244

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教学学期总结

转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还会努力解决。

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ID:51113

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本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。

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本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。

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ID:51114

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PART

01

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。

PART

02

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。

教学总结圆角序号圆环正文
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ID:51102

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转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还会努力解决。

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ID:51103

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疫情停课不停学

网络班级建立、学生课堂管理、教学素材编辑、课堂师生互动、在线作业布置及反馈等方面,步步指导到位。

网络班级建立、学生课堂管理、教学素材编辑、课堂师生互动、在线作业布置及反馈等方面,步步指导到位。

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ID:50813

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停课不停学

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xx小学制定了“停课不停学的工作方案。方案发布以来,某某校长高度重视,亲自督战,从集体教研到备课分工等做了详细的安排。

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ID:50814

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从教室到“云端”,如何更好地适应这种变化呢,而在无人陪伴、无人监督的情况下“云学习”,对大家自主管理、自我约束提出更高的要求。

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ID:50815

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停课不停学

网络班级建立、学生课堂管理、教学素材编辑、课堂师生互动、在线作业布置及反馈等方面,步步指导到位。

停课不停学

网络班级建立、学生课堂管理、教学素材编辑、课堂师生互动、在线作业布置及反馈等方面,步步指导到位。

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ID:50822

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STUDY

从教室到“云端”,如何更好地适应这种变化呢,而在无人陪伴、无人监督的情况下“云学习”,对大家自主管理、自我约束提出更高的要求。

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ID:50823

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01

《哈姆雷特》——莎士比亚

本书取材于丹麦王子为父报仇的古老传说。丹麦国王暴毙,国王的弟弟继承了王位,还娶了旧日的王嫂。

02

《活着》——余华

《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学迫问。讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。

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ID:50725

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读书阅读

01

《追风筝的人》——卡勒德·胡塞尼

02

《杀死一只知更鸟》——哈珀·李

03

《傲慢与偏见》——简·奥斯汀

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ID:50726

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READ BOOK

是否觉得自己的世界很小,两点一线的重复,很多心事无人诉说,想找出口,去阅读吧!阳光能把心里的阴霾一扫而光,爱上阅读,爱上世界,世界也会对你温柔以待。

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ID:50727

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《哈姆雷特》——莎士比亚

本书取材于丹麦王子为父报仇的古老传说。丹麦国王暴毙,国王的弟弟继承了王位,还娶了旧日的王嫂。

《活着》——余华

《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学迫问。讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。

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ID:50711

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读书是一生的探索,是了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。

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ID:50712

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01.追风筝的人

是一部描写人性的小说。小说发生在常年爆发战争的阿富汗,一直存在着严重的宗教歧视,阿米尔家的仆人哈桑就是一个深受宗教歧视的人物。

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ID:50713

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学校家长会

孩子的教育离不开学校和家长的共同努力,再次感谢各位家长的理解、支持与配合,下一步我们继续加强沟通联系,共同促进学生的全面发展,身心健康,预祝本次家长会顺利进行!

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ID:50509

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为加强学校与家庭之间的沟通与联系,全面提高学生的素质,同时向家长汇报学生在学校的学习情况、品行习惯等,经学校研究决定于本月召开家长会。

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ID:50512

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01

征求家长的意见和建议,使今后的家园共育工作更好的开展

02

促进老师与家长,家长与家长之间的了解,创设朋友般的合作关系。

03

了解孩子的学期表现,分享优秀的家教经验。

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ID:50513

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NO.1

扎实做好教学工作,营造良好的教研氛围,促进教师专业化成长,全面提升教研水平和教育教学质量,轻松学,让学生爱上上课。

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ID:50476

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