师德师风
ID:72331
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完
ID:72332
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师德师风
ID:72333
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王老师
教书者必先强己,育人者必先律己,教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。
王老师
教书者必先强己,育人者必先律己,教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。
ID:72334
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培根铸魂 润心养德
对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。只有爱学生,才能体现出教师的职业道德。
ID:72335
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师德师风
教书者必先强己,育人者必先律己
教师不仅是知识的传播者
智慧的启迪者、人格的影响者
也是道德的实践者和示范者
师德师风直接影响教育行风
关系教育形象,关系受教育者健康成长
ID:72336
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TEACHER'S VIRTUE
师德师风
ID:72337
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培根铸魂 润心养德
师德师风建设要坚持以热爱学生、教书育人为核心,以敬业爱岗、为人师表为基本准则以十条《规范》为行为要求,以终身学习、无私奉献为理想追求。
ID:72338
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师德师风
TEACHER'S VIRTUE
ID:72339
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01
校企合作
ID:72229
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校企合作
ID:72230
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专/业
为深化校企合作、产教融合,4月13日XX机电工程学校与XXX咨询有限公司在举行校企合作签约仪式。
专/业
为深化校企合作、产教融合,4月13日XX机电工程学校与XXX咨询有限公司在举行校企合作签约仪式。
ID:72231
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学校党支部书记、校长介绍学校基本情况并致欢迎辞。希望通过此次合作,以过程性成果为导向检验成效,进一步助力学生的成长与发展。
ID:72232
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01
校企合作
XXX咨询有限公司董事长于迅先生介绍企业情况并致辞。从初心、意义和举措三方面阐述此次合作的背景、由来和想法。
ID:72233
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END
ID:72234
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幼儿园标题
多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法,科学开展幼儿园入学准备教育的有益经验,深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
ID:71936
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幼儿园标题
多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法,科学开展幼儿园入学准备教育的有益经验,深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
ID:71937
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幼儿园标题
多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法,科学开展幼儿园入学准备教育的有益经验,深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
ID:71938
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幼儿园标题
多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法,科学开展幼儿园入学准备教育的有益经验,深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
ID:71939
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幼儿园标题
多种途径展示、分享当地深化义务教育课程教学改革和幼儿园教育改革的具体做法,科学开展幼儿园入学准备教育的有益经验,深入推进基层幼小衔接方面的实践探索。
ID:71940
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世界读书日
ID:71834
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READ
世界读书日
ID:71835
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END
ID:71836
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0
1
ID:71837
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世界读书日
世界读书日是一个非常重要的主题,它旨在鼓励人们阅读并提高阅读素养。阅读对于每个人来说都是一种享受。
世界读书日
世界读书日是一个非常重要的主题,它旨在鼓励人们阅读并提高阅读素养。阅读对于每个人来说都是一种享受。
ID:71838
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世界读书日
在世界读书日,学校、图书馆、书店文化机构都会举行各种活动来促进大众对书籍的兴趣。活动形式多种多样,如朗读会、写作研讨会、图书交换活动、讨论会。
ID:71839
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无论在哪个角落,是否翻开一本书,都代表着一个新世界的开始。在这个属于读者、属于思考者的日子里,愿每个人都能找到那本触动灵魂的好书,在书海中遨游。
01
《窗边的小豆豆》黑柳彻子
ID:71840
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《我与地坛》
分享者:张老师
今天是世界读书日,阅读是一扇通向知识宝库的大门,它不仅能够拓宽我们的视野还能够丰富我们的思想。
ID:71841
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世界读书日
ID:71842
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世界读书日
ID:71843
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