匠心教研 砥砺前行
ID:85286
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巧思妙想,共筑课堂
值此新学期来临之际,学校向全体教职工致以最热烈的欢迎。新学期,各学科教研组将围绕核心素养,深化课堂教学改革,感谢大家在教书育人岗位上的无私付出、默默奉献。
深耕细作,赋能成长
教育是一场温暖的修行。我们期望在新的学期里,通过常态化的听评课活动和跨学科教研,不断提升教师的专业素养,为同学们的全面发展提供更加强有力的支撑。
ID:85287
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教育是薪火相传的事业,每一次教研都是对教学智慧的提炼。岁岁春秋,三尺讲台见证无数耕耘瞬间,新学期我们将继续携手,提升教学质量,为学生全面发展打下坚实基础。
ID:85288
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聚焦课标,精准施教
我们致力于让每一位教师都能在教研中收获成长,让每一个课堂都充满智慧的光芒。通过多维度的教学讨论,我们将理论与实践深度融合,全面提升教育教学质量。
ID:85289
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新学期寄语
教研之路漫漫,吾将上下而求索。让我们心怀热忱,继续深耕教育的田野,用实际行动书写学校发展的新篇章。愿所有教师在新学期的舞台上,绽放出最耀眼的光彩,共同迎接更加美好的明天!
ID:85290
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新学期教研
ID:85292
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教研启新程
ID:85293
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01
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聚焦课堂 深耕教研
ID:85294
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●立足课堂教学,关注学生核心素养发展;
●加强集体备课,促进教学资源共享;
●开展多元教研,提升教师专业能力。
ID:85295
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在教研中发现问题
在交流中碰撞思维
在实践中收获成长
让每一次教研都成为前行的力量
ID:85296
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温馨提示
提前规划教研主题,做好资料准备;
积极参与研讨交流,保持开放心态;
注重成果梳理与反思,推动教学改进。
ID:85297
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“教而不研则浅,研而不教则空。”
新学期,让我们以教研为舟,以热爱为帆,
在思考中前行,在实践中成长。
ID:85298
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9.8
9.15
9.22
9.26
10.10
教学研讨
集体备课
听课评课
专题分享
课题交流
ID:85299
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在一次次思考与碰撞中,
我们看见更清晰的方向,
也遇见更美好的课堂。
ID:85300
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教研的意义,在于凝聚智慧、共享经验、共同成长。
每一次交流,都是思维的碰撞;每一份心得,都将滋养更好的教学。
ID:85301
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01
研读新课标,把握教学方向
02
聚焦真问题,开展深度研讨
03
分享好经验,共促专业成长
ID:85302
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活动时间
9月15日(周一)— 9月19日(周五)
活动地点
学校教研会议室
参与人员
各学科教师
活动内容
集体备课、课堂观摩、专题研讨、经验分享
ID:85303
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新学期教研
ID:85304
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共研共进
ID:85305
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教研聚焦
深耕课堂 提升质量
ID:85306
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教研新思
教研是思考的起点,也是成长的阶梯。
在新学期里,让我们以问题为导向,以课堂为阵地,在交流中碰撞思想,在实践中积累智慧,共同探索更有温度、更有深度的教育。
ID:85307
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以研促教 以教提质
教研让我们在行动中反思,在实践中成长。新学期,愿我们始终保持学习的热情,在专业的道路上遇见更好的自己。
ID:85308
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ID:85309
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聚焦教研 点亮课堂
研读课标
把握方向
夯实基础
聚焦课堂
深耕教学
提升实效
共研策略
交流共享
共同成长
ID:85310
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假期安排
中秋节
9月25日(周五)至 9月27日(周日)放假,共3天,不调休。
国庆节
10月1日(周四)至 10月7日(周三)放假调休,共7天。
上班安排
9月20日(周日)、10月10日(周六)上班。
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提前研读教材,找准教学重点
积极参与教研,敢于表达观点
注重成果转化,落实到课堂实践
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共研共进
ID:85328
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聚焦课堂
ID:85329
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新学期,教研是出发的起点。让我们以课程为核心,以课堂为主阵地,在真实的问题中思考,在扎实的研究中行动,携手探索更有温度、更有质量的教学样态。
ID:85330
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