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榜上有名 喜悦共享
ID:76716
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01
再攀高峰 荣耀加冕
ID:76717
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教育教学成果喜报
ID:76665
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01
教育教学成果喜报
ID:76667
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在这个充满喜悦与收获的美好时刻
我们怀着感恩与自豪的心情
向长期以来关心支持学校发展的各级领导
社会各界人士
向信任学校、配合学校的各位家长
报喜致敬,共享荣光
ID:76668
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教育教学成果喜报
本届毕业生在高考/中考中再创佳绩,重点大学/优质高中达线率[具体百分比]%,本科达线率[具体百分比]%,各项指标均实现历史性突破。
ID:76669
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整体成绩跨越提升
01
这些成绩的取得,得益于各级领导的亲切关怀,得益于社会各界的鼎力支持,得益于家长朋友的充分信任,更凝聚着全体师生的智慧与汗水。
整体成绩跨越提升
02
这些成绩的取得,得益于各级领导的亲切关怀,得益于社会各界的鼎力支持,得益于家长朋友的充分信任,更凝聚着全体师生的智慧与汗水。
ID:76670
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教育教学成果喜报
硕果盈枝辞旧岁,壮志满怀启新程。XX学校将继续秉持"[办学理念]"的宗旨,为培养德智体美劳全面发展的时代新人而不懈奋斗!
ID:76671
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名师团队再添新誉
在[具体竞赛名称]中,我校[具体数字]个参赛项目荣获一等奖;[学生姓名]同学的发明创造获得国家专利授权。
ID:76672
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优秀学员风采
ID:76145
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新学期教研
这片求知的沃土上,总有一些身影格外闪亮。在青春的航道上破浪前行。X同学,正是这样一位值得我们关注和学习的优秀典范。
ID:76147
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优秀学员风采
如果要用一个词来形容[学员姓名]的学习态度,“极致”再合适不过。在专业学习的道路上,他/她始终保持着高度的自律和热情。
ID:76149
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课堂上,他是“问题导向者”:总能看到他专注听讲、积极思考的身影,笔记本上密密麻麻的记录,不仅是知识的梳理,更是思维的碰撞。
ID:76150
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优秀学员风采
图书馆、自习室是他最常驻足的“第二课堂”。他善于制定科学的学习计划,将碎片化时间充分利用,在专业知识的海洋里构建起系统而扎实的体系。
ID:76151
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人物访谈
A:
谈及为何要选择成为一名教师时,她微笑着回忆道:“其实最初我选择这个职业时,是因为我对文学的热爱。
ID:75748
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家校联动
ID:75522
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家校联动
ID:75524
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01
家校联动
ID:75525
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亲爱的家长朋友们:
教育的责任便在家庭与学校之间悄然传递。然而在现实中,不少家庭与学校却如同两条平行线家长抱怨学校沟通不足,教师感慨家长参与度低这种现象正成为制约孩子全面发展的隐形障碍。
ID:75526
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家长也需转变角色,从 “教育旁观者” 变为 “参与者”:认真对待每一次家校沟通,主动向教师反馈孩子的在家状态,积极参与学校组织的亲子活动。
ID:75529
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家校联动
教育是一场漫长的旅程,家庭与学校如同孩子成长路上的 “双引擎”。唯有打破壁垒、紧密协作才能搭建起一座通往孩子未来的同心桥。
家校联动
教育是一场漫长的旅程,家庭与学校如同孩子成长路上的 “双引擎”。唯有打破壁垒、紧密协作才能搭建起一座通往孩子未来的同心桥。
ID:75531
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01
全民国防教育日
ID:75476
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01
全民国防教育日
ID:75477
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PART01
优秀教师
ID:74995
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教师节优秀教师
Prominent Teacher
ID:74996
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王老师
ID:74998
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教师节优秀教师
一
ID:74999
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教师节优秀教师
ID:75001
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王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
王老师
英语老师李老师虽从教仅五年,却已形成独具特色的英语教学模式。她创建的英语戏剧社让农村孩子自信地站在舞台上。
ID:75002
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教师节优秀教师
在同事们眼中,李静是那个总是最早到校、最晚离开的人。青年教师小刘说:“李老师总是毫无保留地分享她的教学经验,帮助我们成长。她常说,教育不是竞争,而是一场爱的接力。”
ID:75003
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