如果要用一个词来形容[学员姓名]的学习态度，“极致”再合适不过。在专业学习的道路上，他/她始终保持着高度的自律和热情。

1

课堂上，他是“问题导向者”：总能看到他专注听讲、积极思考的身影，笔记本上密密麻麻的记录，不仅是知识的梳理，更是思维的碰撞。

图书馆、自习室是他最常驻足的“第二课堂”。他善于制定科学的学习计划，将碎片化时间充分利用，在专业知识的海洋里构建起系统而扎实的体系。

家校联动是孩子成长的合奏曲。它打破校园与家庭的壁垒，让老师与家长成为亲密的“教育合伙人”。通过信息共享与行动配合，我们共同营造一致的教育环境，引导孩子的品格与学识同步成长，为他们的未来铺就一条更坚实、更明亮的道路。

家校联动是孩子成长的合奏曲。它打破校园与家庭的壁垒，让老师与家长成为亲密的“教育合伙人”。通过信息共享与行动配合，我们共同营造一致的教育环境，引导孩子的品格与学识同步成长，为他们的未来铺就一条更坚实、更明亮的道路。

家校联动是孩子成长的合奏曲。它打破校园与家庭的壁垒，让老师与家长成为亲密的“教育合伙人”。通过信息共享与行动配合，我们共同营造一致的教育环境，引导孩子的品格与学识同步成长，为他们的未来铺就一条更坚实、更明亮的道路。

他们以笔为剑，在学海驰骋；以梦为帆，于赛场争锋。优秀学员风采展示，不仅聚焦优异的成绩，更彰显卓越的品格、创新的思维与闪光的才华。让我们一同见证榜样的力量，激励每一位学子见贤思齐，在成长道路上绽放属于自己的独特光芒。

传统文化是民族的根与魂。弘扬它，并非简单复古，而是让经典融入时代脉搏。通过诵读诗词、体验非遗、感悟哲思，我们激活文化基因，汲取智慧与力量，在传承中树立深厚的文化自信，让千年文脉在现代社会生生不息。

传统文化是民族的根与魂。弘扬它，并非简单复古，而是让经典融入时代脉搏。通过诵读诗词、体验非遗、感悟哲思，我们激活文化基因，汲取智慧与力量，在传承中树立深厚的文化自信，让千年文脉在现代社会生生不息。

初一(1)班课程表

初一(1)班课程表

人物访谈

INTERVIEW

01

在教育界，李老师以其独特的教学风格和卓越的教育成就而闻名。今天，我们有幸采访到这位优秀的教育工作者。

A:

谈及为何要选择成为一名教师时，她微笑着回忆道：“其实最初我选择这个职业时，是因为我对文学的热爱。

我认为，因材施教是非常重要的。每个学生都有自己的特点和兴趣点，教师需要做的是发现并引导他们的发展方向。

INTERVIEW

李老师坚信，每个学生都是独一无二的，他在教学中注重因材施教，尊重学生的个性发展。他提到：“教育不仅仅是传授知识，更是培养学生独立思考和解决问题的能力。”