01
天刚蒙蒙亮,我们就迎着微凉的秋风出发了。车子行驶在乡间小路上,窗外的景色不断变换。道路两旁的白杨树,叶子已染上金黄。
ID:75346
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秋日郊游
AUTUMN TOURISM
ID:75348
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01
夜渐长·一叶知秋
ID:75367
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秋日郊游
ID:75369
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秋日郊游
ID:75370
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秋日郊游
AUTUMN TOURISM
ID:75372
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秋日郊游
ID:75374
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夏的燥热渐渐消散,秋如约而至
趁着周末的好时光
我和家人决定逃离城市的喧嚣
开启一场秋日郊游
去拥抱大自然馈赠的斑斓与诗意
ID:75375
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ID:75376
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出发前一晚,我们便开始精心筹备。妈妈在保鲜盒里装满了切好的水果,有脆甜的苹果、多汁的橙子,还有裹着糖霜的冬枣;爸爸则忙着检查野餐垫、折叠椅和相机,生怕遗漏了什么。
ID:75377
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秋日郊游
栈道旁的芦苇荡里,芦花随风摇曳,像一片片柔软的雪花,偶尔有几只白鹭从芦苇丛中飞起,展翅掠过湖面,留下一道道优美的弧线。
秋日郊游
栈道旁的芦苇荡里,芦花随风摇曳,像一片片柔软的雪花,偶尔有几只白鹭从芦苇丛中飞起,展翅掠过湖面,留下一道道优美的弧线。
ID:75378
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01
秋日郊游
找到一片开阔的草地后
我们开始搭建 “临时小天地”
爸爸熟练地铺开野餐垫
妈妈摆放好食物和饮品
我呢,则负责拿着相机四处拍照
ID:75379
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秋日的小美好
藏在金黄的树叶里,藏在清爽的秋风中
ID:75380
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AUTUMN TOURISM
ID:75381
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01
天刚蒙蒙亮,我们就迎着微凉的秋风出发了。车子行驶在乡间小路上,窗外的景色不断变换。道路两旁的白杨树,叶子已染上金黄。
ID:75382
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秋日郊游
AUTUMN TOURISM
ID:75384
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01
夜渐长·一叶知秋
ID:75403
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新学期教研
ID:75196
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01
新学期教研
ID:75198
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新学期教研
ID:75207
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( 新学期教研 )
ID:75208
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新学期教研
ID:75209
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教
研
ID:75210
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所有教研活动都应围绕“促进学生全面而有个性的发展”这一根本目标展开,深入研究如何在学科教学和综合活动中有效落实核心素养,培养学生的必备品格和关键能力。
ID:75212
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01
紧扣课程标准:深入研究并准确把握新课程标准的精神内涵与具体要求,确保教学与评价不偏离国家课程的航向,体现学科育人的本质。
ID:75213
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新学期教研
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深入研究并准确把握新课程标准的精神内涵与具体要求,确保教学与评价不偏离国家课程的航向,体现学科育人的本质。
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深入研究并准确把握新课程标准的精神内涵与具体要求,确保教学与评价不偏离国家课程的航向,体现学科育人的本质。
ID:75214
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( 新学期教研 )
继续探索和优化基于情境、问题导向互动式、启发式等教学模式。加强对减负提质背景下课堂教学效率的研究,着力设计高质量的学习任务,提升学生在课堂中的实际获得感和思维参与度。
ID:75215
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教研新启·聚力前行
教学研究是教育发展的核心动力,源于课堂实践,通过探索与创新,寻求更优的教学策略与模式,旨在提升教学效能,激发学生潜能,最终实现师生共同成长。
ID:75220
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中
秋
2025年10月6日
乙巳蛇年 农历八月十五
星期一
ID:75082
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2025.9.10
ID:75085
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