国家历史博物馆
ID:85084
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01
博物馆宣传
ID:85085
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文物珍藏
PART 01
ID:85086
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荣誉表彰,礼赞楷模
PART 01
ID:85014
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PART 01
教育路上 感谢有您
ID:85015
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师恩如光 微以致远
ID:85016
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ID:85017
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李老师
李老师是一名小学语文老师,从教20年来,她始终坚持"以生为本"的教育理念。她不仅注重学生知识的传授,更关注他们人格的培养。
王老师
王老师是一名初中数学老师,从教15年来,她始终坚持"以生为本"的教育理念。她不仅注重学生知识的传授,更关注他们人格的培养。
ID:85018
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教师评选
ID:85019
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无论是备课授课、课后辅导,还是教研探索、青年教师帮扶,都全力以赴、精益求精。他/她不仅注重知识的传授,更关注学生核心素养的培养,用爱心、耐心和责任心,赢得了学生的喜爱、家长的认可和同事们的赞誉。
ID:85020
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以喜传捷报
长期以来,我校始终坚持"以师为本",搭建多元化的教研平台和成长通道,鼓励教师积极参与各类竞赛与评选,不断提升专业能力和教学水平,涌现出一批批优秀的教育工作者。
ID:85021
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感恩老师
写信环节结束时
许多同学的信纸都被泪水晕染得字迹模糊
老师说,这份心意将由学校统一转交
我们小心地把信折好,装进信封
在信封上郑重地写下:致我最敬爱的老师
ID:85022
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THANKSGIVING
又到了一年一度的教师节
在这个特殊的时刻
学校举办了感恩老师特别活动
因为有您们,我们的成长变得更加丰盈
内心充满了感恩的力量
ID:85023
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识字启航
ID:84994
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阅读之光
ID:84995
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求知微光
“求知”是成长中最动人的光。
愿你在文字里找到方向,在书页间启航,
让好奇与热爱,化为贯穿每天的求知微光。
一页书中,藏着改变平凡的晃与世界的光。
ID:84996
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写下想法
记录思考,整理词语,
写下句子,表达清楚,
文字让想法被看见,
让成长留下痕迹。
ID:84997
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“
让阅读成为习惯,
让知识改变命运。
ID:84998
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阅读收获成长
在书的世界里,
遇见知心的你,
收获从容与温暖的记忆,
与智慧相遇。
✱
ID:84999
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日常练习小建议
📖
每天阅读:坚持15分钟,专注+思考。
✏️
记录想法:记短句/摘抄,分享想法。
🗓️
定期表达:口述/写话,表达感受。
ID:85000
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润肺生津,秋季养生
ID:84964
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消除文盲现象
ELIMINATE ILLITERACY
ID:84884
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扫盲宣传日
扫盲涉及到青少年及成人生活和学习方面的各个领域:提升阅读书写能力、普及数字素养、弥合教育鸿沟、消除贫困隐患、促进文化传承与社会全面进步等。
ID:84892
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01
扫盲普及进社区
ID:84893
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国际扫盲日
ID:84894
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国际扫盲日致力于在全球范围内消除文盲、促进人人享有平等的受教育权利。通过开展多样化的社区扫盲与数字化技能培训,帮助更多人掌握文化知识,提升就业竞争力与生活幸福感。
ID:84895
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国际扫盲日 · 知识赋能
普及扫盲教育,是社会最纯粹的善意,是提升全民文明素养的重要担当。扫盲行动涵盖各个领域、各个年龄层。
国际扫盲日 · 终身学习
搭建广覆盖的社区学习平台,让每一个人都能拥有阅读与书写的能力,在知识海洋中探索无限可能。
ID:84896
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国际扫盲日
ID:84897
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国际扫盲日
ID:84898
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国际扫盲日
ID:84899
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