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九九重阳·岁岁安康
重阳节,农历九月初九,又称登高节。自古以来,民间便有在此日登高远眺、佩插茱萸、畅饮菊花酒的传统,以祈福避祸。九九谐音久久,重阳节又被赋予了敬老爱老的新内涵,承载着对长者健康长寿的美好祝福。
ID:76342
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PART.01
九九重阳·岁岁安康
重阳节,农历九月初九,又称登高节。自古以来,民间便有在此日登高远眺、佩插茱萸、畅饮菊花酒的传统,以祈福避祸。九九谐音久久,重阳节又被赋予了敬老爱老的新内涵,承载着对长者健康长寿的美好祝福。
ID:76339
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佳节重阳·情意绵长
重阳节,农历九月初九,又称登高节。自古以来,民间便有在此日登高远眺、佩插茱萸、畅饮菊花酒的传统,以祈福避祸。
ID:76336
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佳节重阳·情意绵长
重阳节,农历九月初九,又称登高节。自古以来,民间便有在此日登高远眺、佩插茱萸、畅饮菊花酒的传统,以祈福避祸。
ID:76335
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01
佳节重阳·情意绵长
重阳节,农历九月初九,又称登高节。九为阳数,两九相重,故曰重阳。自古以来,民间便有在此日登高远眺、佩插茱萸、畅饮菊花酒的传统,以祈福避祸。九九谐音久久,重阳节又被赋予了敬老爱老的新内涵,承载着对长者健康长寿的美好祝福。
ID:76333
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九九重阳·岁岁安康
重阳节,农历九月初九,又称登高节。九为阳数,两九相重,故曰重阳。自古以来,民间便有在此日登高远眺、佩插茱萸、畅饮菊花酒的传统,以祈福避祸。九九谐音久久,重阳节又被赋予了敬老爱老的新内涵,承载着对长者健康长寿的美好祝福。
ID:76330
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九九重阳节
重阳节的内涵在于对生命长久和家庭团圆的美好祝愿。在这个特殊的日子里,人们不仅表达对长辈的敬爱,还传递温暖与关怀。
ID:76326
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九九重阳节
ID:76325
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壹
重阳节不仅是一个传统佳节,更是我们表达孝心、传递温暖的重要时刻。让我们在这个特别的日子里,把爱与关怀送给身边每一位长者,共同传承这一美好。
ID:76324
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重
阳
ID:76319
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九九重阳节
重阳节不仅是一个传统佳节
更是我们表达孝心传递温暖的重要时刻
让我们在这个特别的日子里
把爱与关怀送给身边每一位长者
共同传承这一美好的中华传统
ID:76317
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每年的农历九月初九是我国传统的重阳节,又称“老人节”。在这一天,人们登高望远、赏菊饮酒,表达对长辈的敬爱之情。
Double Ninth Festival
ID:76315
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博物馆研学活动
——STUDY TOUR——
博物馆研学活动,让知识走出课本。学生在文物前驻足,在讲解中思辨,在动手实践中感悟历史与科技的奥秘。这不仅是课堂的延伸,更是一场启迪心智的探索之旅,于无声处培养着人文素养与科学精神。
ID:76309
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PART.01
博物馆研学活动
ID:76305
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博物馆研学活动
博物馆研学活动,让知识走出课本。学生在文物前驻足,在讲解中思辨,在动手实践中感悟历史与科技的奥秘。这不仅是课堂的延伸,更是一场启迪心智的探索之旅,于无声处培养着人文素养与科学精神。
ID:76304
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研学新思路
STUDY TOUR
研学新思路,在于打破“游”与“学”的壁垒。它不再是走马观花的参观,而是以项目式学习为核心,引导学生深入社区、田野、企业,在真实情境中发现问题、自主探究。这不仅是知识的应用,更是思维与能力的淬炼,让世界成为鲜活的课堂。
ID:76300
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研学新思路
STUDY TOUR
研学新思路,在于打破“游”与“学”的壁垒。它不再是走马观花的参观,而是以项目式学习为核心,引导学生深入社区、田野、企业,在真实情境中发现问题、自主探究。这不仅是知识的应用,更是思维与能力的淬炼,让世界成为鲜活的课堂。
ID:76297
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研学新思路
STUDY TOUR
ID:76295
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研学新思路
当同学们在心中种下这颗“智慧”的种子,我们便收获了对未来农业的无限想象。这,正是我们这个秋天,最值得期待的一场大丰收——思想的丰收,创新的丰收,未来的丰收。
ID:76291
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研学新思路
这场以智慧丰收为主题的秋季研学,是一次深刻的认知升级。它让学生们看到,古老的农业正与最前沿的科技激情碰撞。他们亲手触摸的,不仅是沉甸甸的稻穗,更是科技的脉搏。
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ID:76290
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01
研学新思路
传统的丰收预估,依赖的是老农的经验与目测而智慧丰收的第一课,从天空开始。学生们将在专业导师指导下,操作无人机对研学农场的田块进行航拍。
ID:76289
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01
这趟旅程,旨在让学生亲眼见证、亲手触摸亲身体验:丰收,不再仅仅是看天吃饭的劳作成果更是一场融合了生物科技。
02
这趟旅程,旨在让学生亲眼见证、亲手触摸亲身体验:丰收,不再仅仅是看天吃饭的劳作成果更是一场融合了生物科技。
ID:76288
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研学新思路
当无人机的嗡鸣掠过金色的稻田,当传感器将土壤的数据实时传递至云端,秋天这个传统的丰收季节,正被赋予全新的内涵。
ID:76287
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ID:76285
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博物馆研学
博物馆,是时间的方舟,是文明的回音壁。一场真正的研学,就是交给学生一把钥匙,让他们亲手打开这扇大门,去倾听回响,去与历史对话。
ID:76280
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博物馆,本应是一座充满惊奇与发现的殿堂然而,传统的研学模式常常将其变为一条“无声的传送带”:学生们戴着耳机,跟随讲解员,在一件件展品前短暂停留,聆听。
ID:76278
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博物馆研学
是时候来一场革命了,让博物馆研学从被动的“听讲”转向主动的“探究”,让学生从“行走的耳朵”转变为“活跃的大脑”。
ID:76277
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服务型养老社会
服务型养老社会是以老年人需求为核心,构建全方位、多层次的支持体系。它提供生活照料、医疗护理、精神慰藉等专业化服务,依托科技提升服务可及性与质量。目标是让每位老人都能享有尊严、安适且有保障的晚年生活。
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ID:76271
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PART.01
服务型养老社会
服务型养老社会是以老年人需求为核心,构建全方位、多层次的支持体系。它提供生活照料、医疗护理、精神慰藉等专业化服务,依托科技提升服务可及性与质量。目标是让每位老人都能享有尊严、安适且有保障的晚年生活。
ID:76267
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PART.01
服务型养老社会
服务型养老社会是以老年人需求为核心,构建全方位、多层次的支持体系。它提供生活照料、医疗护理、精神慰藉等专业化服务,依托科技提升服务可及性与质量。目标是让每位老人都能享有尊严、安适且有保障的晚年生活。
ID:76265
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