2022第二学期
响应校园号召,组织学生参加校园组织的各项活动。
响应校园号召,组织学生参加校园组织的各项活动。
ID:51112
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教学学期总结
转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还会努力解决。
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01
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。
02
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。
ID:51114
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END
ID:51115
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2022第二学期
教学学期总结
ID:51116
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教学学期总结
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教学学期总结
图文:网络
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PART
01
ID:51100
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教学总结
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。
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PART
01
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。
PART
02
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地。
ID:51102
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转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还会努力解决。
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END
ID:51104
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PART
01
教学学期总结
ID:51105
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学期总结
ID:51106
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教学总结
ID:51107
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停课不停学
家校联手·疫路同行
ID:50810
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ID:50811
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居
ju
家
jia
学
xue
习
xi
从教室到“云端”,如何更好地适应这种变化呢,而在无人陪伴、无人监督的情况下“云学习”,对大家自主管理、自我约束提出更高的要求。
ID:50812
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疫情停课不停学
网络班级建立、学生课堂管理、教学素材编辑、课堂师生互动、在线作业布置及反馈等方面,步步指导到位。
网络班级建立、学生课堂管理、教学素材编辑、课堂师生互动、在线作业布置及反馈等方面,步步指导到位。
ID:50813
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停课不停学
01
xx小学制定了“停课不停学的工作方案。方案发布以来,某某校长高度重视,亲自督战,从集体教研到备课分工等做了详细的安排。
ID:50814
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从教室到“云端”,如何更好地适应这种变化呢,而在无人陪伴、无人监督的情况下“云学习”,对大家自主管理、自我约束提出更高的要求。
ID:50815
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ID:50816
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01
停课不停学
ID:50817
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居
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习
xi
ID:50818
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停课不停学
ID:50819
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停课不停学
家校联手·疫路同行
ID:50820
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