某大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。
ID:47560
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01
坚持立德树人根本任务,坚持以人为本、全员参与,以促进师生全面发展为根本···
02
建设有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学。
ID:47565
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师资队伍建设作为“首要工程”,坚持引育并举,获评山东省人才工作先进单位。现有专任教师2151人,其中教授274人、副教授691人,具有博士学位教师1059人···
ID:47566
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最近这段时间在学校的表现怎么样?我们应该为他的学习做些什么?
可以找家教老师,一定不能急着把所有的知识全部都灌输到学生的脑袋里,让学生把原有的知识都先弄清楚。
ID:47015
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学校家长会
为了帮助家长们尽快了解学校,了解学生现阶段学习情况及培养目标,我校于2022年5月29日进行了一场于家长交流的家长会。
ID:47017
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为了帮助家长们尽快了解学校,了解学生现阶段学习情况及培养目标,我校于2022年5月29日进行了一场于家长交流的家长会。
ID:47019
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01.
由于学生平时学的知识较规范,缺乏对知识整合的处理,考查学生对短文资料准确理解潜力及平时积累词语的潜力。学生对综合性较强试题缺乏独立分析潜力,失分较多。
ID:47026
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家长会意义
为了帮助家长们尽快了解学校,了解学生现阶段学习情况及培养目标,我校于2022年5月29日进行了一场于家长交流的家长会。
ID:47027
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互联网教育时代,如何让线上教育更好地助力线下教育,如何让网上教学成为新的常态,是我们一直在探讨的方向。
ID:40069
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追风筝的人
是一部描写人性的小说。小说发生在常年爆发战争的阿富汗,一直存在着严重的宗教歧视,阿米尔家的仆人哈桑就是一个深受宗教歧视的人物。
ID:39996
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好
书
推
荐
01
《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼
02
《杀死一只知更鸟》——哈珀·李
03
《追风筝的人》——卡勒德·胡赛尼
ID:39997
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读书是一生的探索,了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。
ID:39998
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新学期开学
D1
主动及时报备
应全程佩戴口罩,第一时间主动向所在社区和单位报告,积极配合落实信息登记、核酸检测等防控措施。
D2
加强健康管理
应全程佩戴口罩,第一时间主动向所在社区和单位报告,积极配合落实信息登记、核酸检测等防控措施。
ID:35390
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为做好校园疫情防控,保障师生员工健康安全,近期全国多所高校发布有关寒假时间调整的通知。相较于校历上的寒假时间安排,多数高校时间有所提前。
ID:35391
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为做好校园疫情防控,保障师生员工健康安全,近期全国多所高校发布有关寒假时间调整的通知。相较于校历上的寒假时间安排,多数高校时间有所提前。
ID:35394
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为做好校园疫情防控,保障师生员工健康安全,近期全国多所高校发布有关寒假时间调整的通知。相较于校历上的寒假时间安排,多数高校时间有所提前。
ID:35397
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期末考试加油
全国硕士研究生统一招生考试,是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织。
ID:33801
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全国硕士研究生统一招生考试是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成的。
ID:33807
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考研形势
青葱岁月,弹指间,毕业季到来。恍惚昨天还是那稚气未脱懵懂的样子,才觉时光如此短暂。天南地北,各奔东西。开始了各自不同的人生轨迹。忐忑而期待。
ID:33808
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全国硕士研究生统一招生考试,是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织。
ID:33816
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●近年来各地逐渐开始出现创新的学习方法,即为“思维可视化教学方法”。其将思维可视化技术与思维型课堂教学理念整合起来,形成的以学生为主体,教师为主导,思维能力为主线的教学模式。
ID:33102
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01
EDUCATION
中国教育的发展
中国教育开始于中国的古典著作,而非西方的宗教组织。早期中国任用受教育的官员管理国家,用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝,之后由唐朝的唐太宗完善了科举制度。
ID:33103
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我们根据不同的教学需求提供不同教学用具,采用半环坐的排列方式,学生领悟接受程度更高更直达。我们用心呵护每一个孩子,倾其所爱,培养成才!
ID:31244
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29063
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29077
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1
专业师资力量
专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。
2
有针对性的辅导
高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29083
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29090
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29096
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