课程名称
上课时间
任课教师
油画
周一
王老师
国画
周二
李老师
水粉画
周三
赵老师
ID:32100
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班级
课程
上课时间
上课地点
21级
写生
周一
艺术楼
21级
写生
周一
艺术楼
21级
写生
周一
艺术楼
ID:32103
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全国模范教师名单
1
张老师
广西省北海市美丽小学语文老师
2
王老师
市委党校教学主任
3
李老师
云南民族大学生物研究技术专业教学中心老师
ID:32107
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张老师教育教学事迹
在中学从事教育教学工作十余年,专业能力优秀,教学扎实,工作认真。
提倡在教学中因材施教,培养学生的优秀意志品质
提倡在教学中因材施教,培养学生的优秀意志品质
ID:32115
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课程安排
2021-9-10
上午
书法与艺术
自备工具
下午
工笔绘画
自备工具
课程安排
2021-9-10
上午
书法与艺术
自备工具
下午
工笔绘画
自备工具
ID:32127
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教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
ID:32093
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教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
ID:32094
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教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
ID:32095
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教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
ID:32096
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教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上,多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
ID:32097
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我们根据不同的教学需求提供不同教学用具,采用半环坐的排列方式,学生领悟接受程度更高更直达。我们用心呵护每一个孩子,倾其所爱,培养成才!
ID:31280
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我们根据不同的教学需求提供不同教学用具,采用半环坐的排列方式,学生领悟接受程度更高更直达。我们用心呵护每一个孩子,倾其所爱,培养成才!
ID:31244
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我们根据不同的教学需求提供不同教学用具,采用半环坐的排列方式,学生领悟接受程度更高更直达。我们用心呵护每一个孩子,倾其所爱,培养成才!
ID:31259
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招生简章
我们根据不同的教学需求提供不同教学用具,采用半环坐的排列方式,学生领悟接受程度更高更直达。我们用心呵护每一个孩子,倾其所爱,培养成才!
ID:31261
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培养孩子的语言和知识能力、思维能力、性格能力以及未来领导力,助力孩子逐步成长为具备综合素养的国际化人才。培养孩子的语言和知识能力。
ID:30675
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培养孩子的语言和知识能力、思维能力、性格能力以及未来领导力,助力孩子逐步成长为具备综合素养的国际化人才。培养孩子的语言和知识能力。
ID:30666
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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
ID:30132
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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
ID:30135
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人类学家项飙,从个人经历切入,回应当下年轻人精神困境,追索80年代、阶层流动、大学教育、民族与民粹、中国意识等社会议题新答案。
ID:30139
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ID:30150
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4月23日世界读书日全称世界图书与版权日,又称世界图书日。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为世界图书日。
ID:30151
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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
ID:30156
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阅读文章回答下列问题
ID:29936
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ID:29910
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人类学家项飙,从个人经历切入,回应当下年轻人精神困境,追索80年代、阶层流动、大学教育、民族与民粹、中国意识等社会议题新答案。
ID:29912
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4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。
ID:29900
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在线教育是通过计算机互联网,或通过手机无线网络,在一个虚拟教室和教师进行网络授课、学习的方式。目前在线学习已经不局限于此。
ID:29749
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01
在线教育主题
在线教育是通过计算机互联网,或通过手机无线网络,在一个虚拟教室和教师进行网络授课。
02
在线教育主题
在线教育是通过计算机互联网,或通过手机无线网络,在一个虚拟教室和教师进行网络授课。
ID:29750
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在线教育主题
在线教育是通过计算机互联网,或通过手机无线网络,在一个虚拟教室和教师进行网络授课、学习的方式。目前在线学习已经不局限于此。
ID:29769
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29063
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