不同年龄段的孩子对绘本故事的需求和理解能力是不同的,因此家长和老师需要根据孩子的年龄特点选择合适的绘本故事。孩子能在阅读中获得更多的乐趣和启发。
ID:59857
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PICTURE BOOK
绘本故事还能够传递积极的价值观
很多绘本故事都以正能量和友善为主题
通过故事情节来传递积极的价值观
培养他们的道德观念和社交能力
ID:59858
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绘本故事
PICTURE BOOK
绘本故事能够帮助孩子们培养阅读习惯。在现代社会中,电子产品的普及让孩子们更容易陷入游戏和视频的世界。而绘本故事则提供了新的方式来吸引孩子们读书。
ID:59859
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儿童绘本故事
绘本故事能够帮助孩子们培养阅读习惯。在现代社会中,电子产品的普及让孩子们更容易陷入游戏和视频的世界。而绘本故事则提供了新的方式来吸引孩子们读书。
PICTURE BOOK
ID:59860
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研学活动
研学活动对培养孩子们的独立性和自信心也起了积极的作用。实地考察中,面对挑战和困难时,需独立思考并采取行动。
研学活动
研学活动对培养孩子们的独立性和自信心也起了积极的作用。实地考察中,面对挑战和困难时,需独立思考并采取行动。
ID:59826
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研学活动
他们需要相互协作、分工合作,共同完成任务。通过这样的合作,孩子们学会了倾听、沟通、分享和信任,培养了他们的团队合作与社交能力。
ID:59828
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研学活动
RESEARCH AND LEARNING
研学活动逐渐成为了家长和学校重视的教育方式。它以学生参与实地考察、体验活动为主,跳出传统课堂教学的限制,让孩子们走出校门,亲身接触自然和社会。
ID:59830
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01
研学活动逐渐成为了家长和学校重视的教育方式。它以学生参与实地考察、体验活动为主,跳出传统课堂教学的限制,让孩子们走出校门,亲身接触自然和社会。
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研学活动逐渐成为了家长和学校重视的教育方式。它以学生参与实地考察、体验活动为主,跳出传统课堂教学的限制,让孩子们走出校门,亲身接触自然和社会。
ID:59831
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研学活动
RESEARCH AND LEARNING
参观博物馆、科技馆等文化场所,可以让孩子们对历史、科学等领域有更深入的了解。而户外活动,则能让孩子们对大自然有更直观的感受。
ID:59833
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研学活动逐渐成为了家长和学校重视的教育方式。它以学生参与实地考察、体验活动为主,跳出传统课堂教学的限制,让孩子们走出校门,亲身接触自然和社会。
ID:59835
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朗
shici
诵
选手们声情并茂、气势恢宏,生动中不乏哲理,鼓动中溢满赞美。展现了96学生们奋进精神和团结一致的优秀品质。
ID:59774
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诗词朗诵
各班级以集体合作朗诵的形式参与比赛,每班各具特色,配以音乐、舞蹈、书法等辅助形式增情助力,丰富了作品的内涵,增强了表达效果。
ID:59776
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学校家长会
1.
学校和家长们加深了彼此之间的了解,建立了更加紧密的联系和合作关系。学校将进一步倾听家长的声音,积极采纳家长的建议,不断完善教育教学工作。
ID:59651
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01
学校家长会
家长会还设置了一些小组讨论环节,家长们可以根据自己的需求和兴趣选择参加相应的小组,与其他家长一起探讨并分享经验。
ID:59652
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学校家长会
主题是“共创教育未来”,旨在加强学校与家庭之间的互动和沟通,共同为孩子的成长和发展贡献力量。以探讨孩子学习方式、教育理念。
ID:59653
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教学反思
1
TEACHINGREFLECTION
学生反馈。课后深入到学生当中去,通过特定的问题和学生进行沟通和交流,找出一些实际存在的问题,把握学生的学习程度,了解学生的知识结构。
ID:59476
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01
教师的陈述有人提出,要反映教师自己的声音,它包括教师所提出的问题教师在日常工作中写作等。
02
教师的陈述有人提出,要反映教师自己的声音,它包括教师所提出的问题教师在日常工作中写作等。
ID:59478
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反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法档案袋法等等。
ID:59479
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01
教学反思,是教师通过对教学进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。促进教学质量提高的有效途径。
ID:59481
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诚信教育
诚信:公民道德的基石诚信是公民道德的基石,既是做人做事的道德底线也是社会运行的基本条件。现代社会不仅是物质丰裕的社会。
ID:59446
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诚信这一社会主义核心价值观在国家、社会的建设和个人的发展中处于一个根本和基础的地位。加强诚信教育,树立诚信为本、诚信为重的观念。
ID:59447
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01
倡导诚信,就是以诚待人、以信取人说老实话、办老实事、做老实人。激发真诚的人格力量,以个人遵信守诺构建言行一致、诚信有序的社会。
ID:59448
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孟子曰:车无辕而不行,人无信则不立。诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的道德基础,是公民的第二个“身份证”。诚信的力量不容忽视。
ID:59450
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秋季教研活动
NO.1
教研即教育研究
是指总结教学经验,发现教学问题
研究教学方法
先有钻研而后有教研和教研促进钻研
TEACHER ACTIVITIES
ID:59033
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教研活动
教研活动是教师探究教学问题、提高教学质量的一种学习方式。目的在于进―步提升教师的教学水平和教学质量,促使教师不断反思和改进自己的教学方法和策略。
ID:59034
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TEACHER ACTIVITIES
教研活动
为促进教师专业成长
开展“秋季教研促成长
携手同心共奋进”为主题的教研活动
各年级教师进行深入学习交流
ID:59035
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教师的故事
KINDERGARTEN
幼儿园的教师们
是孩子成长道路上的引导者和伙伴
老师们精心准备了一堂有趣的科学课
通过实验和观察
孩子们学到了很多关于自然界的知识
他们对老师的讲解非常感兴趣
积极参与到实验中
教师们还会经常和孩子们交流
了解他们的需求和困惑
ID:58893
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幼儿园成长足迹
每一个孩子都有自己的成长足迹
在幼儿园里
孩子们得到了很多的关爱和老师的指导
成长为更好的自己
ID:58895
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01
幼儿园
新鲜事
小月从刚刚入园时的害羞
到现在的主动参与
她的变化让老师和家长都感到骄傲
大家一起见证着小月的成长
她变得更加自信和勇敢
ID:58897
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家委会活动
为了增加学校与家长间的相互沟通能够促
能够促进家校合作,优化数书育人环境
更有力地保障学生健康成长
学校家委会成立活动即将隆重举行
ID:58824
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