ID:53287
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ID:53292
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ID:53297
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ID:53305
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PART.1
ID:53226
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特长生录取方案
专业试达到优秀等级、高考文化分达到所报考科类同批省录取最低控制分数线、学业水平测试等级达到上述要求的考生,由高校决定是否录取。
ID:53227
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特长生录取方案
制定计划
考生各科考试等级在3D 以上获专业测试合格证和入选体育特色项目,文化课成绩达到体育、艺术类录取控制线以上的,方可参加市直高中学校艺术特长生专业招生录取。
ID:53228
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特长生录取方案
方案一
普通艺体生,按文化课成绩排序,分专业专项按计划1:1.5的比例投档,按专业成绩从高分到低分依次录取。
方案二
普通艺体生,按文化课成绩排序,分专业专项按计划1:1.5的比例投档,按专业成绩从高分到低分依次录取。
ID:53229
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专业测试达到合格等级、高考文化分在所报考科类同批省录取最低控制分数线以上相关高校投档线下20分(含)以内,省教育考试院向相关高校投档由高校决定是否录取。
HIGH SCHOOL ENTRANCE EXAMINATION
ID:53230
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校园运动会
校园运动会
9:00男/女子组100米短跑、男子组铅球、标枪,10:10男子组5000米跑,女子组跳高,女子400米预赛。
9:00男/女子组100米短跑、男子组铅球、标枪,10:10男子组5000米跑,女子组跳高,女子400米预赛。
ID:53204
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精彩瞬间
SPORTS MEET
ID:53205
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运动会奖牌榜
班级
金
银
铜
总数
一班
4
5
3
12
二班
6
4
3
13
三班
3
6
4
13
四班
6
5
6
17
五班
3
4
5
12
ID:53207
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发扬体育精神
Carry forward the spirit sports
运动精神是通过运动来强身健体,以及通过运动能让自己更快乐,可以这么说运动的本质就是快乐。只有身体得到充分的锻炼,那么精神上才能高度集中,做任何事情的时候就会有强劲的力量。
ID:53208
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· 发扬体育精神 ·
运动会的开幕式是下午点在学校大操场举行的,同学们都早早的按次序排好了队,脸上都笑容满面,有的手里拿着彩色气球,欢声细语。
ID:53209
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校园运动会
ID:53210
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中考加油
ID:53153
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HIGH SCHOOL ENTRANCE EXAMINATION
密封线
距离中考已经进入倒计时,时间已不允许我们慢慢检讨自己。老师们帮同学们日常学习中存在的问题进行了归纳总结,仔细的讲解给学生。
ID:53155
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中考加油
中考是指中国的初中毕业考试,也叫九年级统一考试,通常在每年的6月份进行。该考试是中国学生升入高中的重要关口。
ID:53160
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中考标题
ID:53177
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WARM HEART SERVICE
物|业|周|报
南门岗对进出车辆检查,除日常保洁、绿化的工人外其它外单位施工人员必须持“出入证”进园区施工,对施工人员所携带物品进行严格检查并登记。
ID:53137
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东门主要实施对园区内的施工安全及人员进出的监控,确保无闲杂人员进入园区,施工文明、安全。美茵小桥处安装门襟以加强园区的安保工作。
WARM HEART SERVICE
ID:53138
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物业周报·让生活更美好
环境篇
天气炎热,为了避免细菌滋生有异味,环境维护工作人员对园区、楼栋进行擦拭和消毒。
环境篇
天气炎热,为了避免细菌滋生有异味,环境维护工作人员对园区、楼栋进行擦拭和消毒。
ID:53139
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01
物业周报
让生活更美好
ID:53140
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01
物业周报·让生活更美好
本周的物业工作简报如期而至,感谢您关注并了解保利花城物业的工作动态,同时也感谢您对我们工作的大力支持与配合,现将保利花城物业本周的工作情况汇报呈现于您,欢迎您提出宝贵的意见和建议,谢谢!
ID:53141
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物|业|周|报
WARM HEART SERVICE
管家们每天坚持做着平凡的事,努力做好一点一滴,用真诚的微笑,贴心的服务,用心对待每一位业户。
管家们每天坚持做着平凡的事,努力做好一点一滴,用真诚的微笑,贴心的服务,用心对待每一位业户。
ID:53142
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01
物业工作周报
ID:53143
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简洁正文
建议:找准弱点,“量身”制定期末冲刺计划。大部分同学多多少少都会有薄弱科目,或者在某个章节存在薄弱知识点。
ID:53105
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简洁正文
此外,在复习过程中要仔细审题,注意规范答题,在答题过程中也要注意步骤完整,书写规范,用语正确。
简洁正文
此外,在复习过程中要仔细审题,注意规范答题,在答题过程中也要注意步骤完整,书写规范,用语正确。
ID:53106
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简洁正文
期末冲刺阶段,复习方法同样很重要同学们要具体根据自己的特点去复习。根据每个科目每个章节学习程度的不同,复习方式也要随之变化。
ID:53108
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01
作为科技工作者,要攻坚克难,完成新时代赋予的使命,主动承担起青少年科技教育的社会责任。
02
作为科技工作者,要攻坚克难,完成新时代赋予的使命,主动承担起青少年科技教育的社会责任。
ID:53112
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