当国学教育沦为“知识的装饰”

传统医药是世界各地先民与疾病抗争的经验结晶，承载着地域文化基因，藏着无数藏着无数 健康密码。

将国学简化为经典背诵大赛。学生能熟背道可道，非常道，却不理解“道”的哲学思辨；能出口成章“己所不欲，勿施于人”，却无法在人际交往中践行。

过度强调外在形式，跪拜、稽首等古代礼仪却忽略了其内在的“敬”与“诚”的精神内核。

将经典视为不可置疑的绝对真理，缺乏批判性思维的审视。国学中固然有超越时代的智慧，也必然有其历史局限性。

国学教育，归根结底，是一场“润物细无声”的文化耕耘。它的目的，不是让学生回到过去而是为他们装备来自古老文明的智慧行囊，让他们更有底气、更有智慧地走向未来。