《把自己作为方法》

人类学家项飙，从个人经历切入，回应当下年轻人精神困境，追索80年代、阶层流动、大学教育、民族与民粹、中国意识等社会议题新答案。

专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。