小学参观
参观过程中,我们也会提醒孩子们需要遵守校规校纪,比如不乱扔垃圾、不随意涂画。这些规定可以帮助他们养成良好的生活习惯和社交礼仪。
ID:54968
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在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现
ID:53036
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在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现
ID:53037
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01
《哈姆雷特》——莎士比亚
本书取材于丹麦王子为父报仇的古老传说。丹麦国王暴毙,国王的弟弟继承了王位,还娶了旧日的王嫂。
02
《活着》——余华
《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学迫问。讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇。
ID:50725
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阅
读
READ BOOK
是否觉得自己的世界很小,两点一线的重复,很多心事无人诉说,想找出口,去阅读吧!阳光能把心里的阴霾一扫而光,爱上阅读,爱上世界,世界也会对你温柔以待。
ID:50727
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新学期,为给学生创建一个健康、安全的成长环境,围绕“创建平安校园”主题,制订“平安校园”活动宣传方案,稳步扎实开展各种形式安全教育活动。
ID:49351
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新学期,为给学生创建一个健康、安全的成长环境,围绕“创建平安校园”主题,制订“平安校园”活动宣传方案,稳步扎实开展各种形式安全教育活动。
ID:49356
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对上学期知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用···
ID:40099
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01
课程时间
4月20日-5月20日
课程主题
高考难题解析和归纳
课程老师
王老师
ID:40080
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严格要求自己按照计划时间作息,避免晚上熬夜、早晨不起等不规律生活,除了“网课”的课程以外,大家也可以根据兴趣,利用线上博物馆、线上图书馆等各种网络资源,扩展自己的视野。
ID:40082
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读书是一生的探索,了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。 读书是一生的探索,了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。
ID:39984
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读书是一生的探索,了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。 读书是一生的探索,了解世界的最好途径,书中有着无限可能,精彩粉呈,读好书,和自己的内心对话,探索人生无尽美好。
ID:39986
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4月2日,是国际儿童图书日,丹麦儿童文学家安徒生的生日这个特殊的日子,也成为了倡导儿童阅读的重要契机,那么如何正确引导孩子、尤其让是低幼儿童爱上阅读呢?
ID:38530
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作业一直是学生烦恼的问题之一,但现在作业还成为了不少家长的烦恼。如何能够保证孩子作业的保质保量,并且不是浮于表面,而是真的帮助孩子进步,就是家长们现在头疼的问题。
ID:33555
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寒假培训班
寒假就要开始了,为了让您的孩子在假期既玩的开心,做好寒假作业
开心之后又不落下功课的学习,我们特为孩子们举办了此次的寒假培训班
ID:33587
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读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,能让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹。
ID:33377
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书籍推荐
读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,能让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路。
ID:33378
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读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,能让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的轨迹。
ID:33387
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为切实做好学生日常教育管理工作、加强学生思想教育和价值引领、引导学生形成良好的行为习惯、营造文明有序的校园环境,学校开展主题班会活动。
ID:33217
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为切实做好学生日常教育管理工作、加强学生思想教育和价值引领、引导学生形成良好的行为习惯、营造文明有序的校园环境,学校开展主题班会活动。
ID:33221
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29091
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:29093
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团队在经历三个多月的课程打磨,以及多期学员的亲身验证,不断优化,让学员从知道-做到-得到三个阶段,逐步练习,最终获得真正的排版能力。
ID:28567
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团队在经历三个多月的课程打磨,以及多期学员的亲身验证,不断优化,让学员从知道-做到-得到三个阶段,逐步练习,最终获得真正的排版能力。
ID:28573
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:28575
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专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
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学习方法论
专业师资力量把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点,针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。
ID:27783
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