01
五四运动是中国现代民主意识觉醒的重要里程碑。运动中的学生们呼吁民主、自由和平等,要求废除专制政权,推动政治体制的改革。
ID:63308
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五四青年节
五四运动是中国现代民主意识觉醒的重要里程碑。运动中的学生们呼吁民主、自由和平等,要求废除专制政权,推动政治体制的改革。
ID:63309
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五四青年节
YOUTH DAY
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。这场运动是由一群年轻的学生发起的。
ID:63311
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五四青年节
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。
ID:63312
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No.1
五四青年节
中国政府签署《凡尔赛和约》,将原本属于德国的山东省割让给了日本。这引起了广大学生和知识分子的强烈不满和抗议。
No.2
五四青年节
中国政府签署《凡尔赛和约》,将原本属于德国的山东省割让给了日本。这引起了广大学生和知识分子的强烈不满和抗议。
ID:63313
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五四青年节
No.1
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。
五四青年节
No.2
青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。
ID:63314
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青年是追梦者也是圆梦人,五四青年节是中国的一个重要节日,它纪念的是1919年5月4日中国北京的一场爱国运动。这场运动是由一群年轻的学生发起的。
ID:63315
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五四青年节
ID:63316
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五四青年节
ID:63318
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五四青年节
ID:63319
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五四青年节
YOUTH DAY
ID:63320
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校园欺凌
学校和教育机构应该加强对校园欺凌的宣传和教育。通过开展主题班会、举办讲座和培训等形式,向学生普及校园欺凌的危害性和不可接受性。
ID:63268
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01
校园欺凌
学校和教育机构应该加强对校园欺凌的宣传和教育。通过开展主题班会、举办讲座和培训等形式,向学生普及校园欺凌的危害性和不可接受性。
ID:63269
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校园欺凌
家庭和社会也扮演着重要的角色。家长应与孩子建立良好的沟通和信任关系,关注他们的情绪和行为变化。
校园欺凌
家庭和社会也扮演着重要的角色。家长应与孩子建立良好的沟通和信任关系,关注他们的情绪和行为变化。
ID:63270
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校/园/欺/凌
01
我们要明确校园欺凌的形式。校园欺凌可以包括言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等多种欺凌形式。
校/园/欺/凌
02
我们要明确校园欺凌的形式。校园欺凌可以包括言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等多种欺凌形式。
ID:63271
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校园欺凌
ID:63272
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01
今天我们要谈论的话题是校园欺凌。校园欺凌是指在学校或校园环境中,一个学生或一群学生对另一个学生进行长期或反复的身体、心理或社交上的伤害行为。
ID:63273
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校园欺凌
校园欺凌的原因是多方面的。有些学生可能因自卑、嫉妒或其他心理问题而选择欺凌他人,以此获得自己的满足感。另外,家庭环境、社会影响、学校管理等。
ID:63274
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校园欺凌
ID:63277
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五一劳动节
ID:63233
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END
ID:63218
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放假时间
5月1日(星期三)至5月5日(星期日)放假,调休2天(4月28日、5月11日)
上班时间
5月6日(星期一)上班
放假时间
5月1日(星期三)至5月5日(星期日)放假,调休2天(4月28日、5月11日)
ID:63220
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放假安排
ID:63229
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五一放假安排
ID:63231
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ID:63027
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ID:62847
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国家安全教育
ID:62850
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Q
什么是帕金森病?
帕金森病是一种进展性神经退行性疾病,主要影响运动能力。多见于中老年人群,症状包括震颤、僵直、运动迟缓和平衡障碍等。帕金森病还可能伴随有睡眠障碍、情绪问题和认知功能下降。
ID:62683
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世界帕金森病日
行动起来,对于我们每个人来说,帮助可以从小事做起。向周围人宣传帕金森病的知识,参与志愿服务,为患者及其家属提供心理支持,甚至通过捐助支持研究工作。每个微小的努力都可能成为帕金森病患者的一束光。
ID:62685
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世界帕金森病日
在春日的暖阳下,我们又迎来了一个特别的健康主题日--世界帕金森病日。对于帕金森,有人可能认为它只是简单的手抖,但它实际上可能影响整个生活质量。还有人将其与老年痴呆混淆,但二者虽可共存,实为不同疾病。
ID:62687
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