低年级学生通过社区博物馆考古、非遗工坊体验建立文化认同；中学生则依托清华大学导师团队，开展长城建筑测量、良渚文明解码等跨学科项目。

每阶段配备专属成长档案系统，采用芬兰教育评估标准跟踪进步轨迹。如宁波七年级学生通过AI智能笔实时记录闽南土楼测绘数据，在行程结束后自动生成包含多维能力评估的报告，家长可通过小程序查看孩子的28项核心素养发展曲线。

"地球守护者"自然研学系列进驻三江源、武夷山等生态基地。学生将参与普氏原羚种群监测、高山气象站数据采集等科研任务，四川唐家河项目中已有14个学生观察报告被《中国国家地理》青少年版收录。