TEACHER
尊师爱生 重教勤学
—96幼儿园师德教育—
师德教育
是教育主体对于作为教育客体
的教师施加职业道德影响
把社会的师德规范变为教师个人职业
生活中的稳固的个性特质
01
师德教育
爱教育，培育敬业精神
职业认识教育。引导教师明确对自身职业的认知，如教育工作的任务是什么，它在历史和现实中处于何种地位，它与国家，民族，未来的关系如何等
爱教育，培育敬业精神
职业认识教育。引导教师明确对自身职业的认知，如教育工作的任务是什么，它在历史和现实中处于何种地位，它与国家，民族，未来的关系如何等
02
师德教育
在艰苦的时代和生活环境中让我们看到了师德的伟大。记得有一句名言:学高为师,身正为范。为人师表，首先要有高深的学问，还要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师所特有的品格一一师德。
师德是指教师在从事教育工作逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从教时所遵循的行为规范和品质，体现着社会和人民对教师的希望和要求。
03
师德教育
01
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的。
02
教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
03
时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。教师以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!
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