思维数学
数字 / 方程 / 几何 / 统计
儿童学习数学的动力不是“数理逻辑”,而是“意义逻辑”。通俗地讲,就是要让儿童感受到,学习数学其实是一件非常非常好玩的事情。
01
数学思维训练营
儿童学习数学的动力不是“数理逻辑”,而是“意义逻辑”。通俗地讲,就是要让儿童感受到,学习数学其实是一件非常非常好玩的事情。
初阶:3年级
中阶:4年级
高阶:5~6年级
训练营目的
儿童学习数学的动力不是“数理逻辑”,而是“意义逻辑”。通俗地讲,就是要让儿童感受到,学习数学其实是一件非常非常好玩的事情。
02
数学思维训练营
儿童学习数学的动力不是“数理逻辑”,而是“意义逻辑”。通俗地讲,就是要让儿童感受到,学习数学其实是一件非常非常好玩的事情。
高阶:5~6年级
中阶:4年级
魔法教学
通过益智类游戏培养孩子们的专注力、思维能力以及合作能力。在给定目标下,感受解决具体问题、指定简单方案解决问题的过程。通过应用和反思,进一步理解所用的知识和方法,了解知识间的联系,获得数学解决实际问题的经验。
03
数学思维训练营
儿童学习数学的动力不是“数理逻辑”,而是“意义逻辑”。通俗地讲,就是要让儿童感受到,学习数学其实是一件非常非常好玩的事情。
授课年级:3年级
本课程以游戏或趣味探究活动为载体,带领孩子们在玩中学数学,会用数学的思维去观察、分析、探究活动中的现象,激发对数学的好奇心与创造力,体会数学的价值。
换种眼光看数学,换种角度学数学。培养学生全新的视角和思路。体验思维数学的奥妙,感受数学带来的成就感。
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