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教师的陈述有人提出,要反映教师自己的声音,它包括教师所提出的问题教师在日常工作中写作等。

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教师的陈述有人提出,要反映教师自己的声音,它包括教师所提出的问题教师在日常工作中写作等。

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反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法档案袋法等等。

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教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段。

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教学反思

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教学反思

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教学反思

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教学反思

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教研活动

教研活动

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教研活动是教师们探究教学问题、提高教学质量的一种专业学习方式。教研活动是一个不断改进和持续优化的过程。教师们应及时反思和评价自己的教学实践。

TEACHER ACTIVITIES

教研活动

动态教研活动曲线花朵正文
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秋季教研活动

NO.1

教研即教育研究

是指总结教学经验,发现教学问题

研究教学方法

先有钻研而后有教研和教研促进钻研

TEACHER ACTIVITIES

教研活动序号圆角图文
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教研活动

教研活动是教师探究教学问题、提高教学质量的一种学习方式。目的在于进―步提升教师的教学水平和教学质量,促使教师不断反思和改进自己的教学方法和策略。

教研活动底色叶子图文
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TEACHER ACTIVITIES

教研活动

为促进教师专业成长

开展“秋季教研促成长

携手同心共奋进”为主题的教研活动

各年级教师进行深入学习交流

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教研促成长

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秋季教研活动

NO.1

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教研活动

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边框三角双图
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家委会活动

Family committee

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冲/刺/集/训/营

/名师讲座/

EDUCATION LECTURES

冲刺集训营名师讲座图文二维码
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END

end结束旋转双色圆圈分割线
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知识精讲+核心考点

实战+模拟考试演练

临考+重要考题预测

曲线线条圆图上下图文
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EDUCATION LECTURES

名师讲座

他们以不同的教课方式

显现了新理念下讲堂教课的风采

充足显现了教课内容的显性因素

并且挖掘了隐性感情因素

恰到利处的把教课内容忍含的感情

序号编号线框网格背景正文
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冲/刺/集/训/营

/名师讲座/

众位名师的课

显现了教育教课改革的新视点

在他们的教课中表现了以学生为主体

上下图文下划线圆圈网格背景
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带你高分冲刺

圆圈双图简约线条方块
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先人一步

以前看过这样一段话:名师是大树,能改良一方环境,且在枝叶间闪烁出色。最重要的是名师启示了我们,讲堂是个有魅力的地方。于是,我盼望能有时机与名师近距离接触,希望能倾听他们的教育思想。

EDUCATION LECTURES

上下图文圆图简约底色正文
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/名师讲座/

冲/刺/集/训/营

圆圈底色长标题简约
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初中教研会边框序号曲线书本单图
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初中教研会

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初中教研会

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普通话推广周

通过普通话推广周的活动,我们可以帮助人们提高普通话水平,增强对标准普通话的认识和运用能力。

推普周圆角曲线底色正文
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普通话推广周

推普周动态星星曲线三图
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